terça-feira, 5 de novembro de 2013

Apoio Escolar

É com muito carinho e dedicação que a Professora Mara vem desenvolvendo o trabalho de apoio escolar com nossos alunos. A professora usa recursos lúdicos do Programa Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa para complementar suas atividades. Nesta aula trabalhou com o Jogo "Quem escreve sou eu" que tem como objetivo conhecer as letras e fazer correspondências sonoras.




Participação no 6º Desfile Eco Fashion Chic

A Emef Benedito dos Santos Guerreiro participou do 6º Desfile Eco Fashion Chic em parceria com a Zanzine. A roupa foi confeccionada com sacolas plásticas, pois é uma grande vilã do meio ambiente. As sacolas plásticas foram transformadas em tecido e com ele confeccionamos um lindo vestido de noiva que encanta todas as jovens, pensamos em fazer 2 vestidos em 1, um para o grande momento e o outro mais despojado onde os noivos ficam mais a vontade, durante a recepção.





segunda-feira, 4 de novembro de 2013

Projeto Bullying

A campanha foi desenvolvida pelos alunos do 5º ano C com a orientação do Professor de Projetos Edson Aparecido de Sousa. A relevância do projeto se dá a partir da análise do modo como as crianças percebem e entendem o Bullying e a necessidade de orientação e atenção a respeito do problema. É importante promover o esclarecimento e os danos físicos ou morais que podem causar às vítimas dessa prática. O trabalho foi desenvolvido primeiramente em uma roda de discussões e finalizado com a confecção de cartazes com frases educativas.



quinta-feira, 31 de outubro de 2013

Projeto Escola Centrovias

Nesta atividade os alunos fizeram uso do material Educação no trânsito não tem idade, história em quadrinhos com a turma da Mônica.
Primeiramente fizeram uma leitura compartilhada, onde puderam explorar o tipo textual (imagens e escrita), tipos de balões, onomatopeias  além, é claro, da mensagem que a história pretendia passar: como as crianças devem se comportar enquanto pedestre, enquanto ocupantes no interior dos veículos, enquanto praticantes de skate e bicicleta.
A seguir fizeram atividades propostas no próprio gibi referindo-se ao significado de placas, questões de múltipla escolha etc.
Na sequência fizeram a produção coletiva de texto poético a partir do que aprenderam na leitura.
A seguir veja o texto produzido.

Educação no trânsito não tem idade
Criança:
quando a rua for atravessar,
é preciso para os dois lados olhar.
Para mais cuidado tomar
é preciso as placas respeitar
e, assim, acidentes evitar.

Criança:
se de carro for passear
no banco de trás, sempre sentar
e o cinto de segurança colocar.

Criança:
se de skate ou bicicleta andar
sempre à direita deve ficar
os equipamentos de segurança usar.

Criança:
Educação para um trânsito seguro
Ontem, hoje garantindo o futuro.

Alunos do 4º B - 2013

sexta-feira, 25 de outubro de 2013

Semana da Criança

Nos  dias 09, 10 e 11 de Outubro, os alunos da EMEF Benedito dos Santos Guerreiro puderam desfrutar de várias atividades em comemoração ao Dia das Crianças.

No dia 09 os alunos assistiram um Teatro da APAE, fizeram a festa na sala de aula, com cachorro-quente, bolo e guaraná.

No dia 10 o Projeto Guri fez uma bela apresentação para os alunos, e tomaram deliciosos sorvetes.

E no dia 11 foram ao Centro Cultural para uma Sessão de Cinema e receberam as lembrancinhas.



















terça-feira, 22 de outubro de 2013

A maquete na representação do espaço

Os alunos do 2º Ano B da Professora Viamar confeccionaram a planta da sala de aula a partir de maquete, os alunos trabalharam a passagem de uma representação bidimensional do espaço (a planta). Tal atividade permite o desenvolvimento de noções de orientação e localização espacial.





quinta-feira, 17 de outubro de 2013

THE HUMAN BODY

Durante as aulas de língua estrangeira da Teacher Mara com o tema "My Body", os alunos do 3º Ano B confeccionaram um móbile demonstrando de forma lúdica as partes do corpo em inglês. A atividade proporcionou momentos de alegria e cooperação entre professor e alunos além de permitir  o desenvolvimento das habilidades como raciocínio e memória. A aula permitiu ainda que os alunos ajudassem um ao outro, permitindo que juntos superassem suas dificuldades. A teacher Mara contou com a ajuda da Menor Aprendiz Karen durante a aula.